Proyectos de Gema

Juanma Romero Jiménez Tiene 18 años. Nació en Huelva el 17 de Septiembre de 1999. Ahora vive en San Pablo con la madre. A menudo, ve a su padre, que vive en la Macarena. Sus padres están divorciados; con su familia no se lleva muy bien. Cuando está conmigo, sin embargo, se convierte en otro, ya que siempre está sonriente y feliz. Tiene él pelo castaño, tiene el rostro igual que el mio, con ojos marrones y labios normales. Es bajito, más o menos de mi altura, aunque un poquito mas alto que yo: mide 1'56 cm. Ha vivido en Huelva y en los Pajaritos. Ha estado en varios centros escolares: Victoria X, San José Obrero, Cervantes, Joaquín Turina... Está en una FP de mecánica, porque le gusta mucho. Va a tener un sobrino y ha descubierto que está enamorado de mi. Ha estado haciendo parkour y fútbol, pero lo dejó porque se partió una pierna. Su vicio es fumar. La gusta escuchar música e ir al cine.

0. Unidad lingüística independiente : radio 1. EL SUSTANTIVO Designa objetos: lápiz, cuaderno. Personas: María, hermana Animales: gato, lobo. Ideas: bondad, alegría. Pueden ser: concreto o abstracto (piedra, belleza), común o propio (hombre, Antonio), individual o colectivo (pino, pinar), contable o incontable (libro, mercurio). 2. EL ADJETIVO Designa cualidades del sustantivo y concuerda con él (los antiguos alumnos; las ventanas cerradas )  Puedes ser explicativo (los verdes  pinos) o especificativos (los árboles caducos ). 3. EL VERBO Es una palabra que indica acciones, procesos o estados Conjugaciones ( -ar, -er, -ir ) Persona (primera: amo , segunda: amas , tercera: ama ). Número (singular: amo,  plural:  amamos ) Tiempo (pasado: amé , presente: amo , futuro: amaré , condicional: amaría ) Modo (indicativo: amáis , subjuntivo: améis , imperativo: amad ) Aspecto (perfecto: amé , imperfecto: amaba ) 4. EL ADVERBIO E...

1. La lengua 1.1. Signos y reglas 1.2. Sistema 2. Niveles 2.1. Nivel fónico Fonemas Entonación: enunciativa, exclamativa o interrogativa.   2.2. Nivel morfosintáctico Sustantivos Sintagmas Oración simple Oración compuesta 2.3. Nivel léxico-semántico Relaciones significativas: sinonimia, antonimia, polisemia... Su origen, procedencia y evaluación: cultismo, préstamo, neologismo, tecnicismo... Significado denotativo Connotación de la palabra mundo Sinónimos: planeta, población, universo (depende del concepto). Origen: del latín mundus 2.4. Nivel discursivo o pragmático-textual Propiedades: coherencia, cohesión y adecuación Texto sobre la pobreza en el mundo

  1. Documentar: crea un índice de tus producciones. Índice - Investigamos como reporteros de nuestro IES. - Creación para la igualdad. - Correctorium. -  Don Quijote en la era de los videojuegos. Mis Proyectos Un nuevo proyecto: investigamos como reporteros/as de nuestro IES   https://geemiitaa.blogspot.com.es/2017/12/un-nuevo-proyecto-investigamos-como.html   Guía de redacción https://geemiitaa.blogspot.com.es/2018/01/guia-de-redaccion.html Nos hablan sobre el feminismo      https://geemiitaa.blogspot.com.es/2018/01/nos-cuentan-sobre-el-feminismo.html Los tres mejores reportajes   https://geemiitaa.blogspot.com.es/2018/02/los-tres-mejores-reportajes.html Don Quijote en la era de los videojuegos     https://geemiitaa.blogspot.com.es/2018/02/don-quijote-en-la-era-de-los-videojuegos.html   Creación para la Igualdad: mi exper...

1. Del gusto a la obsesión por los videojuegos. ¿Qué productos, empezando por los videojuegos, producen adicción, hasta el punto de obsesionar, aunque sea por una temporada, a personas que conocéis en vuestro entorno? Elabora una lista y clasifícalos. GTA, Call Of Duty, Ballena Azul, WhatsApp, Instagram, Facebook, Snapchat, Anime, Manga, DComic, Marvel, Harry Potter, Star Wars, Cannabis, Polen, Pakistanis, Cocaina, MDA, Heroína, Fifa 18, Pokemon Go, Asassing CREED, Resident evil, WWE2K18, Redes Sociales, Móvil, Drogas, Anime, Videos XXX ¿Es inevitable obsesionarse o es posible "vivirlo" con gusto, de otra manera? ¿Cuáles sí y cuáles no? La droga como los porros, hacen que lleges al punto de no querer salir si no es para fumar y estar fumando todos los días.

¿Cómo documentamos el trabajo realizado? 1º) Crea una entrada en tu portafolio  con el título:  Creación para la igualdad: mi experiencia.   2º)  Narra brevemente lo vivido  por ti y por las personas con que trabajaste en grupo en cada sesión, a modo de  diario de aprendizaje . Sigue este sencillo guión para relatar  cada una de las sesiones  en que participaste (es decir, no aquellas en que no interviniste).   - La ex pareja de mi mejor amiga y mi ex pareja cuando se enfadaban por cualquier cosa nos pegaban, no nos dejaban ponernos pantalones cortos, no nos dejaban ni libertad, nada de nada. - La ex pareja de mi mejor amiga, una vez ella llevaba unos pantalones, con los que se le veían un poco las cachas y cogió  y le bajó los pantalones. ¿Qué se organizó?     Se organizó un cortometraje, el día 6 de Marzo del 2018, diciendo frases con "Tú también puedes..." ¿Cómo participé? Part...

0. Aproximación a Cervantes. a) La poesía renacentista. El  Viaje del Parnaso . 1. ¿Estás de acuerdo con la idea del "carpe diem"? ¿Por qué sí o por qué no? Sí, porque tienes que aprovechar tus día a día, disfrutar y pasarlo bien de mientras que somos jóvenes. ¿Qué significa, para ti, la imagen "polvo enamorado"? Para mi significa, que cuando estás enamorad@ haces lo que sea por esa persona, para que se sienta bien. b) El teatro cómico popular. ¿Qué defecto convierte a las autoridades del pueblo en ignorantes crédulos, susceptibles de caer en el engaño y en la manipulación? ¿En qué se basa su autoestima, llamada "honra"? Su honra es odiar a los que son indiferentes. Que no les llamaran judíos, gitanos, moros ni bastardos. 2.1. ¿Cuál es el objeto serio de la burla de Cervantes en cada una de las dos historias? ¿Cuál es la causa de la violencia desatada en ellos, si es que tiene alguna? El objeto de la burla es,...